ADI-R: CURSO DE ACREDITACIÓN CLÍNICA Y DE INVESTIGACIÓN 1- 0127
1-0127
Viernes, 08 Abril 2022 - Domingo, 10 Abril 2022
IGAIN / FEDERACIÓN DE AUTISMO DE CASTILLA Y LEÓN
PERÍODO DE INSCRIPCIÓN: DEL 1 DE MARZO DE 2021 AL 27 DE MARZO DE 2022
EN EL MOMENTO DE LA PRE-INSCRIPCIÓN LA PLATAFORMA OFRECE EN UN RECUADRO DE DIÁLOGO, LA POSIBILIDAD DE PONER UN CÓDIGO DESCUENTO SI SE TIENE DERECHO A ELLO. (Los descuentos no son acumulables entre sí).
- Descuento por pertenecer a la Confederación Autismo España, a AETAPI. PRECIO: 530€ CÓDIGO: EACL11 (Durante la pre-inscripción se solicita acreditación)
- Descuento a profesionales de entidades pertenecientes a la Federación Autismo Castilla y León. PRECIO: 470€ CÓDIGO: EFAC
L22 (Durante la pre-inscripción se solicita acreditación)
IMPORTANTE: POR FAVOR, LEE DETENIDAMENTE TODA LA INFORMACIÓN ESCRITA A CONTINUACIÓN YA QUE EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DEL CURSO, LA MANERA DE INSCRIBIRSE Y SOLUCIONES PARA ALGUNOS PROBLEMAS QUE PUEDEN SURGIR DURANTE LA INSCRIPCIÓN. AL FINAL DEL ESCRITO ESTÁ EL PROGRAMA Y HORARIOS DEL CURSO.
INDICACIONES IMPORTANTES PARA REALIZAR LA INSCRIPCIÓN
Las personas interesadas en realizar este curso, inicialmente han de formalizar su preinscripción escribiendo todos los datos que se piden en el proceso pero sin hacer el pago. Una vez hecho esto, hay que esperar a que la organización del curso haga la validación del documento de la titulación académica y os envíe el correo de confirmación con el enlace para poder hacer el pago de la inscripción definitiva. Cuando hayáis realizado el pago, recibiréis un correo de confirmación de la inscripción, con dos enlaces, uno para descargarse el ticket y otro para descargarse la factura, si se ha marcado la opción (si no lo veis en la bandeja de entrada, buscadlo en la de notificaciones o spam).
- LA PRE-INSCRIPCIÓN Y LA VALIDACIÓN POSTERIOR NO ASEGURAN LA PLAZA HASTA QUE NO SE HAYA HECHO EFECTIVO EL PAGO DEL CURSO.
- POSIBLES PROBLEMAS CON LOS CORREOS CORPORATIVOS: Tienen cortafuegos muy potentes e impiden que entren los correos con enlaces. Por ello recomendamos que en los 4 campos del formulario pongáis un correo personal, gmail. hotmail, yahoo... a los que normalmente llega a notificaciones o spam.
- EN EL CASO DE QUE NECESITÉIS FACTURA, ES IMPRESCINDIBLE PONER DESDE EL INICIO LOS DATOS DE FACTURACIÓN CORRECTOS (PERSONALES O DE LA EMPRESA). NO SE HARÁN MODIFICACIONES POSTERIORES DE LAS FACTURAS EMITIDAS.
- ES MUY IMPORTANTE QUE SE INTRODUZCA EL NOMBRE Y APELLIDOS CORRECTAMENTE (CON ACENTOS Y SIN ERRORES TIPOGRÁFICOS). LO QUE SE ESCRIBA EN LA INSCRIPCIÓN ES LO QUE APARECERÁ EN EL TÍTULO DE ACREDITACIÓN DEL CURSO.
- POSIBLE PROBLEMA AL REALIZAR EL PAGO: AL RELLENAR LOS DATOS DE LA TARJETA, EN CASO DE EQUIVOCACIÓN O ERROR EN LA INTRODUCCIÓN DE ALGUN DATO, LA PLATAFORMA DEL BANCO BLOQUEA EL ENLACE (el mensaje dice: "operación repetida") Y HAY QUE VOLVER A PRE-INSCRIBIRSE Y REALIZAR EL PROCESO DE NUEVO DESDE EL PRINCIPIO. SI EL MENSAJE ES "TARJETA RECHAZADA", CONSULTE CON SU BANCO.
- AL FINALIZAR EL PAGO, LA PLATAFORMA ENVÍA AUTOMÁTICA E INSTANTÁNEAMENTE UN CORREO CON EL TICKET COMPROBANTE DE LA INSCRIPCIÓN QUE CONTIENE UN CÓDIGO QR QUE TENDRÁ QUE PRESENTAR EL PRIMER DÍA DE CL CURSO (en el caso de curso presencial, de manera física o en el móvil).
Hasta el momento, todos los cursos ADI-R impartidos por la Dra. Amaia Hervás se han realizado en un formato presencial. La situación actual de la pandemia Covid-19 que imposibilita las reuniones de grupos numerosos ha hecho que adaptemos el curso para que pueda ser impartido en dos formatos: 1) Formato habitual y presencial y 2) Formato virtual / presencial a través de videoconferencia - ZOOM.
Este curso ADI-R se impartirá en el formato virtual/presencial a través de videoconferencia – ZOOM y será gestionado directamente por las profesionales de la FEDERACIÓN DE AUTISMO DE CASTILLA Y LEÓN, entidad colaboradora de IGAIN . El curso tendrá un control presencial y de participación activa.
RECOMENDACIONES TÉCNICAS Y PRÁCTICAS PARA PARTICIPAR EN EL CURSO ADI-R CON COMODIDAD Y CALIDAD
Es muy importante que unos días antes del curso se preparen todos los aspectos técnicos que pueden facilitar la conexión y buena comunicación de imagen y sonido, tanto para el propio participante como para el resto de participantes conectados. Es muy importante tener garantizada la conexión a internet, preferiblemente con conexión por cable estable y no por Wifi. Es importante utilizar un ordenador con pantalla grande si es posible y abstenerse de utilizar iPad con pantalla pequeña o teléfonos móviles. Son muchas horas de conexión y la utilización de pantallas pequeñas os va a cansar y os vais a desconectar del curso. Si os conectáis desde el domicilio particular o trabajo, tenéis que buscar un lugar cómodo y tranquilo en el que estéis solos y sin ruidos extraños que se transmitan directamente a todos los participantes. Imaginaros que varias personas emiten sonidos totalmente ajenos a la conversación del curso, esto puede ser muy molesto. El coordinador siempre puede bloquear el sonido pero no es lo deseable. Procurad que el enfoque de la cámara sea bueno, que no se os vea muy alejados ni excesivamente cerca (como veis las noticias de TV) y procurad también que la iluminación de vuestra imagen sea la correcta para que se os vea bien y que no haya que hacer esfuerzos para identificaros. Finalmente, comentar qué es importante que tengáis el volumen del sonido alto y que no estéis lejos del micrófono para facilitar que la transmisión de sonido es la adecuada y que vuestros compañeros os puedan escuchar correctamente.
CONEXIÓN PREVIA AL CURSO
Con el objetivo de garantizar que todos los participantes tengan los requisitos tecnológicos para iniciar el curso, el día del inicio del curso nos conectaremos una hora antes del inicio para asegurarnos que estáis preparados para iniciar el curso. Todos los participantes recibirán una invitación de zoom por correo electrónico el día anterior o el mismo día de inicio de curso.
ENTIDADES COLABORADORAS
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW REVISED (ADI-R): Curso de formación, acreditación clínica y de investigación - La entrevista diagnóstica ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised), es una entrevista semi-estructurada que se realiza a la familia o cuidador/a de pacientes con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración del l'ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Shedule), entrevista semi-estructurada que se aplica al afectado. Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en la su administración, y han sido diseñados especialmente para su uso en investigación, siendo imprescindible la acreditación de haber recibido la formación para su aplicación.
Dirección del curso: Dirigido y impartido por la Dra. Amaia Hervás, MD, MRCPsych, PhD y formadora acreditada de las entrevistas diagnósticas ADI-R y ADOS2 por la University of London (UK), la Newcastle University (UK) y la Cornell University New York (USA).
Metodología del curso: Este curso está dirigido a profesionales que tengan un mínimo de experiencia en TEA y que quieran mejorar sus habilidades diagnósticas o del conocimiento de la psicopatología del TEA o que necesiten formación en instrumentos diagnósticos para la aplicación en la actividad clínica y la investigación científica. Una vez cerrado el período de las inscripciones definitivas, mediante una empresa de mensajería, se enviará a cada una de las personas inscritas el material impreso (manual ADI-R, entrevista y algoritmos). Una vez hecho el pago de la inscripción, recibiréis un correo electrónico en el que habrá un enlace que os permitirá acceder y descargar el vídeo de Christian, que hay que codificar antes del inicio del curso.
Coordinación y inscripción: Todas las inscripciones del curso se realizaran desde la plataforma de IGAIN en colaboración con la Federación Autismo Castilla y León. La persona de contacto es Judith. Si tenéis preguntas o alguna dificultad, podéis enviar un correo a administracion@
PROGRAMA
Viernes, 8 de abril de 2022
14:00 Presentación de los participantes de la formación e introducción a la entrevista diagnóstica ADI-R.
Criterios diagnósticos de TEA, procedimientos de evaluación y diagnóstico profesional.
16:00 Descanso.
16.30 ADI-R - Área de alteraciones en el desarrollo y comunicación del ADI-R.
Codificación de vídeos sobre el desarrollo y comunicación.
19:00 Descanso / Almuerzo
20:00 ADI-R- Área de alteraciones en el desarrollo y comunicación del ADI-R.
Codificación de vídeos sobre el desarrollo y comunicación.
22:30 Finalización.
Sábado, 9 de abril de 2022
14:00 ADI-R- Área de alteraciones cualitativas en la interacción social recíproca.
Codificación de vídeos sobre estas áreas.
16:00 Descanso.
16:30 ADI-R- Área de alteraciones cualitativas en la interacción social recíproca.
Codificación de vídeos sobre estas áreas.
19:00 Descanso / Almuerzo
20:00 Aplicación en vivo de una entrevista utilizando el ADI-R por los asistentes con la formadora.
22:30 Finalización.
Domingo, 10 de abril de 2022
14:00 ADI-R - Área de patrones de conducta restringidos, repetitivos y estereotipados.
Codificación de videos sobre estas áreas.
16:00 Descanso.
16:30 Algoritmo del ADI-R.
18:30 Presentación de criterios actuales diagnóstico de TEA y otros trastornos asociados en el DSM5.
Utilización de los algoritmos diagnósticos del ADI-R en investigación.
Estudios de sensibilidad y fiabilidad del ADI-R.
Estudios en marcha de actualización del ADI-R.
19:30 Finalización del curso.
Fecha
Viernes, 08 Abril 2022 - Domingo, 10 Abril 2022
Ubicación
IGAIN / FEDERACIÓN DE AUTISMO DE CASTILLA Y LEÓN
VIDEOCONFERENCIA, 46001 , Barcelona, ES
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Política de reembolso:
No reembolsable