IGAIN / Desarrollo S.R.L

PERÍODO D'INSCRIPCIÓN: Del 15 de mayo al 10 de junio de 2022.

AVISO: LA PRE-INSCRIPCIÓN Y LA VALIDACIÓN POSTERIOR NO ASEGURAN LA PLAZA HASTA QUE NO SE HAYA HECHO EFECTIVO EL PAGO DEL CURSO. 

Las personas interesadas en realizar este curso, inicialmente han de formalizar su preinscripción escribiendo todos los datos que se piden en el proceso pero sin hacer el pago. Una vez hecho esto, hay que esperar a que la organización del curso haga la validación del documento de la titulación académica y os envíe el correo de confirmación con el enlace para poder hacer el pago de la inscripción definitiva. Cuando hayáis realizado el pago, recibiréis un correo de confirmación de la inscripción. Si habéis optado por pedir factura, en el mismo correo habrá un enlace para descargarla. 

AL FINAL DEL ESCRITO SE ENCUENTRA EL PROGRAMA, FECHAS Y HORARIOS DEL CURSO.

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Hasta el momento, todos los cursos ADI-R impartidos por la Dra. Amaia Hervás se han impartido en un formato presencial. La situación actual de la pandemia Covid-19 que imposibilita las reuniones de grupos, y que al mismo tiempo impide viajar dentro de un mismo país y a nivel internacional, ha hecho que adaptemos el curso para que pueda ser impartido en dos formatos: 1) Formato habitual y presencial y 2) Formato virtual / presencial a través de videoconferencia - ZOOM. 

Concretamente este curso ADI-R se impartirá en el formato virtual/presencial a través de videoconferencia – ZOOM y será gestionado directamente por los profesionales de IGAIN, Barcelona. El curso tendrá un control presencial y de participación activa. 

RECOMENDACIONES TÉCNICAS Y PRÁCTICAS PARA PARTICIPAR EN EL CURSO ADI-R CON COMODIDAD Y CALIDAD

Es muy importante que unos días antes del curso se preparen todos los aspectos técnicos que pueden facilitar la conexión y buena comunicación de imagen y sonido, tanto para el propio participante como para el resto de participantes conectados. Es muy importante tener garantizada la conexión a internet, preferiblemente con conexión por cable estable y no por Wifi. Es importante utilizar un ordenador con pantalla grande si es posible y abstenerse de utilizar iPad con pantalla pequeña o teléfonos móviles. Son muchas horas de conexión y la utilización de pantallas pequeñas os va a cansar y os vais a desconectar del curso. Si os conectáis desde el domicilio particular o trabajo, tenéis que buscar un lugar cómodo y tranquilo en el que estéis solos y sin ruidos extraños que se transmitan directamente a todos los participantes. Imaginaros que varias personas emiten sonidos totalmente ajenos a la conversación del curso, esto puede ser muy molesto. El coordinador siempre puede bloquear el sonido pero no es lo deseable. Procurad que el enfoque de la cámara sea bueno, que no se os vea muy alejados ni excesivamente cerca (como veis las noticias de TV) y procurad también que la iluminación de vuestra imagen sea la correcta para que se os vea bien y que no haya que hacer esfuerzos para identificaros. Finalmente, comentar qué es importante que tengáis el volumen del sonido alto y que no estéis lejos del micrófono para facilitar que la transmisión de sonido es la adecuada y que vuestros compañeros os puedan escuchar correctamente.

CONEXIÓN PREVIA AL CURSO ADI-R

Con el objetivo de garantizar que todos los participantes tenéis todos los requisitos tecnológicos para iniciar el curso, realizaremos la conexión con todo el grupo una hora antes del inicio del curso y así asegurarnos que estáis preparados. Todos los participantes al curso recibirán una invitación por correo electrónico el mismo día de inicio del curso o el día anterior.

AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW REVISED (ADI-R): Curso de formación, acreditación clínica y de investigación - La entrevista diagnóstica ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised), es una entrevista semi-estructurada que se realiza a la familia o cuidadora de pacientes con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración de l'ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Shedule), entrevista semi-estructurada que se aplica al afectado. Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en la su administración, i han sido diseñados especialmente para su uso en investigación, siendo imprescindible la acreditación de haber recibido la formación para su aplicación.